Handbuch interkulturelle Didaktik

Autor(en)

Veröffentlichung

Erscheinungsdatum: 2013
Ort :
Verlag: Waxmann

Schwerpunkt(e)

Patenschaft und Mentoring allgemein

Zusammenfassung

Kinder und Jugendliche sollen durch interkulturelles und globales Lernen interkulturelle Kompetenz erwerben. Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen auf eine multikulturelle Gesellschaft vor Ort und weltweit vorzubereiten. Die Publikation startet mit einer ausführlichen Definition des Begriffes „Interkulturelle Kompetenz“. Im Folgenden stellt die Veröffentlichung neben den theoretischen Hintergründen, die Lernziele für Schulen sowie die praktischen Umsetzungsmöglichkeiten im Bereich der „Interkulturellen Kompetenz“ vor.